-Платон
-Ж.-Ж. Руссо
-Коменский Я.А.
+Ушинский К.Д.
Что является философской основой педагогического процесса:
-общечеловеческие ценности
+гуманизм
-демократизм
-авторитаризм
Выберите современное определение образованности человека:
-многознание
-владение набором профессиональных навыков
-развитие разнообразных способностей системного характера и высокая степень их продуктивности
+высокий уровень умственного развития и воспитанности человека
Воспитание как педагогический процесс - это:
-процесс, направленный на изучение детьми норм и правил поведения в обществе
-составная часть образования, в процессе которой осуществляется подготовка молодежи к жизни и труду
+процесс целенаправленного управления развитием и формированием личности в соответствии с требованиями общества
-специально организованная деятельность педагогов и воспитанников по реализации цели воспитания в условиях педагогического процесса
Определите главную причину отличия целей воспитания на протяжении истории человечества:
-развитие культуры
-войны
-различия национальных культур
+развитие и содержание общественно-экономических формаций
Какой из принципов воспитания требует уважения прав и свободы личности?
-общественная направленность воспитания
-связь воспитания с жизнью
-опора на положительное в воспитании
+гуманизация воспитания
Из перечисленных утверждений выберите то, которое не выражает особенности воспитательного процесса:
-многофакторность
-длительность
+экономичность
-комплексность
К какой группе методов воспитания относятся метод естественных последствий, наказания, поощрения, принуждения:
-методам контроля и самоконтроля
-методам организации деятельности и опыта поведения
+методам стимулирования деятельности и поведения
-методам самовоспитания
Назовите автора “Сказок дедушки Иринея”:
+В.Ф. Одоевский
-К.Д. Ушинский
-Л.Н. Толстой
-В.Белинский
Кто полагал возможным создать “новую породу людей” путем воспитания:
-Петр I
-И. Бецкой
+М. Ломоносов
-В.Ф. Одоевский
Кто из названных педагогов являлся автором идеи украинского национального детского сада?
-Фаусен З.И.
-Лубенец Н.П.
+Русова С.Ф.
-Фребель Ф.
Укажите автора “Материнской школы” - первого в мире пособия по дошкольному воспитанию:
-И. Песталоцци
-Ф. Фребель
+Я. Коменский
-М. Монтессори
Кто является автором термина “детский сад”:
+Ф. Фребель
-Р. Оуэн
-Ж.Ж. Руссо
Кто является инициатором подготовки воспитателей детского сада и автором термина “садовница”:
-Ж. Пиаже
Автором идеи общественного воспитания детей раннего возраста является древнегреческий ученый:
+Платон
-Аристотель
-Демокрит
-Лукреций Кар
Предметом общей дидактики являются?
-социальные условия формирования и образования учащихся
+принципы, цели, содержание процесса обучения, образования
-теория обучения отдельному предмету
-психологическое развитие личности в процессе обучения
Выберите из названных альтернативные типы дошкольных учреждений?
-детские сады, авторские детские сады, детский сад-школа комплекс
+прогулочные, авторские, группы выходного дня, группы по подготовке к школе, группы по интересам
-санаторные, специализированные, круглосуточные
-ясли-сад, пролицеи, компенсирующего типа, логопедические
Кто из названных педагогов является автором ТРИЗ?
+Г. Альтшуллер
-Р. Штайнер
-О. Декроли
-Н. Ефименко
Относительно долговременное и устойчивое эмоциональное состояние человека, влияющее на производительность труда, на отношения в коллективе:
-фрустрация
-аффект
-стресс
+настроение
Человек как носитель предметно-практической деятельности:
-индивид
-личность
+субъект
-индивидуальность
Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, в содержании которых входит особое сочетание знаний, навыков, умений - это:
-психические состояния
-психические свойства
-психические процессы
+психические образования.
Наука, занимающаяся исследованием психологических особенностей и закономерностей психических особенностей и закономерностей процессов обучения и воспитания подрастающего поколения- это:
-общая психология
-социальная психология
+педагогическая психология
-возрастная психология
Определите тип темперамента. Застенчив, стеснителен, не уверен в себе, довольно легко переносит одиночество.
-холерик
-флегматик
-сангвиник
+меланхолик
Теоретическое мышление - это:
+понятийное мышление, пользуясь которым человек в процессе решения задачи выполняет действия в уме с помощью понятий, суждений и умозаключений
-мышление, материалом которого являются образы. Манипулируя образами, человек, мысленно преобразует ситуацию, решает задачу
-форма мышления, задействующая только научные знания
-форма мышления, формирующаяся у ребенка к подростковому возрасту
Направление, утверждающее приоритет структуры или целостности в организации психических процессов:
-психоанализ
+гештальтпсихология
-когнитивная психология
-бихевиоризм
Преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью последующего анализа и объяснения:
-эксперимент
-опрос
+наблюдение
-беседа
Назовите свойство ощущения, состоящее в привыкании к раздражителю путем изменения порога ощущения:
+адаптация
-сенсибилизация
-синестезия
-взаимодействия ощущений
Назовите свойство темперамента, проявляющееся в направленности человека на внутренний субъективный мир (по К. Юнгу):
-пластичность
-экстравертированность
+интравертированность
-реактивность
Особое сочетание внутренних процессов развития и внешних условий, которые являются типичными для каждого возрастного этапа и обуславливают динамику его психического развития - это:
-новообразования личности
+социальная ситуация развития личности
-развитие личности
-воспитание личности
Ведущим видом деятельности в младшем школьном возрасте является:
-предметно-манипулятивная деятельность
-непосредственно-эмоциональное общение
-сюжетно-ролевая игра
+учение как вид познавательной деятельности
Норму эмоциональной жизни младших школьников составляет:
-вспыльчивость
-тревожность
+импульсивность
-неуверенность
Характеристика мышления младшего школьника включает следующее понятие:
+практическое мышление
-теоретическое мышление
-творческое мышление
-отвлеченное мышление
Ведущий вид деятельности:
-то, что делает возможным выполнение действий с помощью взрослых
+дает новый тип знаний, новые способы их получения и включает в новый тип отношений с социальной средой
-руководство собственным поведением, направленное на преодоление непосредственного побуждения ради чего-то другого
-превращение интерпсихологических отношений в интрапсихологические
Какая из психодиагностических методик относится к группе строго формализованных:
+тест
-наблюдение
-интервью
Основной причиной задержки психического развития у детей являются:
-ошибки в воспитании
+органическое заболевание ЦНС
-кризис развития
-средовое влияние
Чем обусловлена педагогическая запущенность детей:
+условиями жизни и воспитания
-определенной незрелостью нервной системы
-минимальными поражениями нервной системы
-общим недоразвитием мозговых структур
Что является нарушением поведения у детей, преодоление которого возможно при психокоррекционной работе:
-невропатия
-невроз
-психопатия
+гиперактивность
Какой вид памяти исследуется с помощью методики “Классификация понятий”:
-моторная
-зрительная
-слуховая
+логическая
Как называется совокупность усвоенных человеком сведений понятий и представлений о предметах и явлениях объективной действительности?
-сложные навыки
-начальные умения
-простые навыки
+знания
Переживания большой силы, с коротким периодом протекания, которые характеризуются значительными изменениями сознания и нарушениями волевого контроля это
-чувства
-настроения
+аффекты
-страсти
Кто автор культурно-исторической теории образования высших психических процессов:
-П.П. Блонский
-Н. Басов
+Л.С. Выготский
-А. Леонтьев
Какая теория объясняет психическое развитие личности конфликтами личности с обществом:
-психосексуальная З. Фрейда
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35
