-внутренняя интенция
Направление, предметом изучения которого является поведение:
-психоанализ
-гештальтпсихология
-когнитивная психология
+бихевиоризм
Метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу значений:
-беседа
-анкета
+тест
-наблюдение
Назовите свойство ощущения, состоящее в привыкании к раздражителю путем изменения порога ощущения:
+адаптация
-сенсибилизация
-синестезия
-взаимодействия ощущений
Назовите свойство темперамента, характеризующее спонтанность, непроизвольность действий:
-пластичность
-экстравертированность
-интравертированность
+реактивность
Назовите тип темперамента, характеризующийся высокой работоспособностью, быстрым темпом деятельности, резкостью, раздражительностью, вспыльчивостью:
+холерик
-флегматик
-сангвиник
-меланхолик
Ярко выраженное, бурное эмоциональное состояние, сопровождающееся двигательными и другими (хохот, крик…) проявлениями:
-фрустрация
+аффект
-стресс
-настроение
Сильное и относительно кратковременное состояние, связанное с резким изменением важных для субъекта обстоятельств и сопровождаемое сужением сознания - это:
-конкретные эмоции
-чувства
+страсть
Вид памяти, обслуживающей рабочие операции человека:
-генетическая
+оперативная
-эйдетическая
-двигательная
Человек как социальное существо, определяющее свободно и ответственно свою позицию среди других:
-индивид
+личность
-субъект
-индивидуальность
Необходимым условием дозревания мозга новорожденного ребенка является:
-активное функционирование анализаторов ребенка
-удовлетворение органических потребностей ребенка
+эмоциональный контакт с матерью
-удовлетворение всех потребностей и режим дня ребенка
Какой вид внимания является ведущим для дошкольного возраста:
-произвольное внимание
+непроизвольное внимание, произвольное внимание только развивается
-нет произвольного внимания, есть только непроизвольное
-послепроизвольное внимание
Какие способы обследования свойственны старшим дошкольникам:
+ребенок воспринимает перцептивное задание и, знакомясь с новым объектом, начинает планомерно и последовательно рассматривать его, описывать признаки
-знакомясь с новым объектом, ребенок сразу же начинает действовать с ним, манипулировать им, а потом ощупывает его
-ребенок сразу описывает предмет
-ребенок только манипулирует с предметом
В каком из вариантов перечисленные виды деятельности включают творческое воображение детей:
-изготовление поделки по образцу воспитателя
+придумывание сказки
-пересказ сказки детьми
-рассказ о вчерашней экскурсии в парк
Ведущим видом деятельности в младшем школьном возрасте является:
-предметно-манипулятивная деятельность
-непосредственно-эмоциональное общение
-сюжетно-ролевая игра
+учение как вид познавательной деятельности
Показателем психологической готовности ребенка к школе является:
-наличие специальных знаний, умений и навыков
-самостоятельность в умственной деятельности
+умение строить свои взаимоотношения со взрослыми, сверстниками на основе соподчинения мотивов
-отсутствие отрицательных реакций на обучение
Ведущими критериями возрастного развития у младших школьников являются:
+психологические
-педагогические
-физические
-физиологические
В поведении младший школьник ориентируется чаще всего на моральные суждения и оценку действий:
-родителями
+учителем
-сверстниками
-друзьями
В обучении письму движением руки младшего школьника руководит и обеспечивает основной успех:
-зрительный образ
-слуховой образ
+тактильное чувство, которое закрепляет движение в моторной памяти
-многократное повторение
Психологическими критериями возрастного развития являются:
-особенности роста
-деятельность нервной системы
+особенности познавательных психических процессов
-возможности нравственного, эстетического, трудового воспитания
Основным критерием оценки качества психодиагностических методик является:
-наличие инструкции
-большое количество стимульного материла
+валидность методики
-необходимость использования ПК для обработки результатов.
Тест IQ служит средством измерения:
-восприятия
+интеллекта
-внимания
-памяти
При использовании методики Лурия А.Р. “Заучивание 10 слов” одни и те же слова зачитываются ребёнку:
+5 раз
-2 раза
-8 раз
-10 раз
К какому виду относится тест, который вы сейчас выполняете:
-тесты способностей
+тесты достижений
-тесты интеллекта
-тесты памяти
Кто из ученых занимался изучением математических способностей:
+Крутецкий В.А.
-Теплов Б.М.
-Кузьмина Н.Ф.
-Игнатьев Е.И.
Госэкзамен. Вариант №14
Педагогика - это:
-наука о закономерностях развития и формирования человека
+наука о воспитании, обучении и образовании человека
-наука об образовании, как реальном целостном педагогическом процессе,который целенаправленно организуется в разных социальных институтах
-наука об основных принципах и методах обучения человека
Что определило развитие педагогики как науки?
-прогресс науки и техники
-забота родителей о детях
-потребность в самовоспитании
+объективная потребность в подготовке молодёжи к жизни и труду
Кто из названных педагогов разработал теорию о видах ложного авторитета:
-Л.Н. Толстой
+А.С. Макаренко
-К.Д. Ушинский
-Н.К. Крупская
Способности человека зависят:
-только от генетических качеств
-возникают исключительно под влиянием объективных обстоятельств
-от психологических факторов
+от взаимодействия нескольких факторов, среди которых основными являются генетические задатки, социальные условия и воспитания
Целенаправленный принцип взаимодействия учащихся и учителя, в ходе которого происходит усвоение знаний и формирование навыков - это:
+обучение
-воспитание
-образование
-развитие
Средства воспитания - это…
-то же самое, что и методы воспитания
-конкретные мероприятия, формы, виды деятельности, которые используются в процессе реализации того или иного метода
-способы проявления требований к воспитанию со стороны учителя
+совокупность специфических средств и приемов воспитательной работы, направленные на формирование личности
В какой группе перечислены методы стимулирования:
-рассказ, объяснение, личный пример, беседа
+поощрение, наказание, соревнование
-упражнение, поощрение, приучение
-беседа, принуждение, контроль
В каком из вариантов ответов перечислены виды коллективов по степени сложности структуры:
-учебные, трудовые, научные, клубные
-производственные, воспитательные
+первичные, вторичные
-формальные и неформальные
Какой из приведенных принципов не относится к принципам гуманистического воспитания?
-деятельностного подхода
-личностного подхода
-индивидуально-творческого подхода
+доступности
Из приведенных положений выберите то, которое не является принципом воспитания:
-гуманизация воспитания
+самовоспитание и перевоспитание
-личностный подход
-единство воспитательных воздействий
Кто является инициатором подготовки воспитателей детского сада и автором термина “садовница”:
-И. Песталоцци
+Ф.Фребель
-Р.Оуэн
-Ж. Пиаже
Основные условия гармонического развития детей по теории С.Ф. Русовой определяются следующим образом:
-воспитание должно быть индивидуальным
+воспитание должно быть национальным
-воспитание должно быть свободным от политики
-воспитание должно соответствовать социально-культурным требованиям времени
Основной единицей сюжетно-ролевой игры, объединяющей все ее аспекты, является:
-игровые действия
+сюжет
-предмет-заместитель
-действующие лица
К формам организации обучения в детском саду не относится:
-дидактическая игра
-чтение художественной литературы
-занятие
+экспериментирование
На развитие личности оказывают влияние:
-наследственность, среда
-воспитание, обучение
-среда, воспитание, обучение
+наследственность, среда, воспитание
Кто полагал возможным создать “новую породу людей” путем воспитания:
-Петр I
-Бецкой
+Ломоносов
-Одоевский
Первая братская школа в Украине:
+Острожская
-Киевская
-Львовская
-Луцкая
В 1907 году М. Монтессори открывает дошкольное учреждение для детей бедняков:
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35
