Рефераты. Выявление и предупреждение предпосылок дисграфии у детей старшего дошкольного возраста

Выводы:

Анализ результатов, полученных при обследовании детей разделил их на 3 группы по уровню тяжести выполнения задания (см таблицу 14):

- 1 группа детей - оптимальный уровень. Дети, развитие которых соответствует средневозрастным нормам речевого и психического развития, скомпенсировалось (относительно данных анамнеза) и не несет выявление дисграфии.(4 ребенка);

- 2 группа детей - допустимый уровень. Дети, развитие которых предполагает выявление элементов недоразвития речи и без помощи специалистов: педагогов, психологов, логопедов, что в дальнейшем станет следствием появления дисграфических ошибок.(5 детей);

- 3 группа детей - критический уровень (группа риска по дисграфии).

Дети, при обследовании, которых выявлены предпосылки дисграфии, представлены в несформированности компонентов развития ребенка: (2 детей).

- фонематического восприятия (предпосылки фонематической дисграфии);

- речевой моторики и звукопроизношения (предпосылки артикуляционной дисграфии);

- общей и мелкой моторики (предпосылки оптико-пространственной дисграфии).

Таблица 14

Уровень выполнения
заданий

Имя ребёнка

Процентная составляющая, %

1 группа - оптимальный уровень

Виолетта З.

Лера Р.

Валя К.

Настя Е.

40,9

2 группа - допустимый уровень

Саша У.

Ксюша Д.

Никита К.

Женя П.

40,9

3 группа - критический уровень

Виталий Н.

Лера М.

18,2

Выявлены дети: 18,2 %- с критическим уровнем успешности - в группе риска по предпосылкам дисграфии; 40,9% - с допустимым уровнем успешности с предпосылками дисграфии; 40,9% - с оптимальным уровнем успешности выполнения заданий (нормальное развитие).

Следовательно, индивидуальная программа коррекционной работы по предупреждению предпосылок дисграфии составляется по 2 и 3 группам детей с учетом несформированности компонентов развития.

Таблица 15 - Анамнестические данные

№№

Имя ребенка

Данные анамнеза

Заболевания

Состояние раннего развития

Успешность
выполнения, %

Наблюдение специалистов

беременность

роды

психомоторное

речевое

1

Виолетта З.

1

2

1

2

2

53,3

Невролог, заикание

2

Лера Р.

1

2

3

3

3

80,0

Практически здорова

3

Виталий Н.

2

2

1

2

1

53,3

Гастро-энтеролог

4

Саша У.

2

2

1

3

1

60,0

Хирург

5

Ксюша Д.

1

1

3

3

3

3,3

Гастро-энтеролог

6

Никита К.

2

2

2

3

1

66,6

Практически здоров

7

Лера М.

2

1

1

2

2

53,3

Окулист, эндокринолог

8

Женя П.

2

1

1

3

2

60,0

Ортопед

9

Валя К.

2

2

3

3

2

80,0

Практически здорова

10

Настя Е.

2

2

3

3

3

80,0

Практически здорова

Состояние здоровья детей: практически всем характерны течения каких-либо хронических заболеваний. Мамы с болезнями, роды, беременность с осложнениями. Характер компенсации у детей разный и зависит от действий родителей, достаточно комплексной помощи в 1 год жизни.

Таблица 16 - Психологическая база речи

Фамилия Имя

Восприятие

Внимание

Память

Успешность

выполнения, %

1

Виолетта З.

2

3

2

77,7

2

Лера Р.

3

2

3

82,0

3

Виталий Н.

2

1

1

44,4

4

Саша У.

2

2

1

55,5

5

Ксюша Д.

2

2

3

77,7

6

Никита К.

2

3

2

77,7

7

Лера М.

2

1

1

44,4

8

Женя П.

2

2

2

66,6

9

Валя К.

3

3

3

100,0

10

Настя Е.

3

3

3

100,0

Дети правильно выполняют все задания. В основном используют метод зрительного соотнесения. Часть детей после нагрузки, проявляют утомляемость, начинает проявляться невнимательность и расторможенность.

Двое детей в группе «риска» по проявлении дисграфии (Виталий Н., Лера М.).

Таблица 17 - Данные обследования моторики

Имя ребенка

Общая моторика

Моторика пальцев рук

Примечание

Успешность выполнения, %

1

Виолетта З.

3

3

100,0

2

Лера Р.

3

3

100,0

3

Виталий Н.

1

2

50,0

4

Саша У.

2

1

50,0

5

Ксения Д.

3

3

100,0

6

Никита К.

2

2

66,6

7

Лера М.

1

1

Ведущая рука -амбидекстра

33,3 - риск по птической дисграфии

8

Женя П.

2

1

Ведущая рука - левая

50,0-риск по оптической дисграфии

9

Валя К.

2

2

50,0

10

Настя Е.

3

3

100,0

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13



2012 © Все права защищены
При использовании материалов активная ссылка на источник обязательна.