Инструкция испытуемому: "Внимательно читайте каждое утверждение и выбирайте один из трех предлагаемых ответов".
Текст опросника
1. Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека?
а) верно;
б) не уверен;
в) неверно.
2. Ваши супружеские отношения приносят Вам:
а) скорее беспокойство и страдание;
б) затрудняюсь ответить;
в) скорее радость и удовлетворение.
3. Родственники и друзья оценивают Ваш брак:
а) как удавшийся;
б) нечто среднее;
в) как неудавшийся.
4. Если бы вы могли, то:
а) Вы бы многое изменили в характере Вашего супруга (Вашей супруги);
б) трудно сказать;
в) Вы бы не стали ничего менять.
5. Одна из проблем современного брака в том, что все "приедается", в том числе и сексуальные отношения:
6. Когда Вы сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной жизнью Ваших друзей и знакомых, Вам кажется:
а) что Вы несчастнее других;
в) что Вы счастливее других.
7. Жизнь без семьи, близкого человека Вашего супруга (Вашей супруги) была бы неполноценной:
а) да, я считаю;
в) нет, не считаю.
8. Вы считаете, что без Вас жизнь Вашего супруга (Вашей супруги) была бы неполноценной:
а) да, считаю;
9. Большинство людей в какой-то мере обманываются в своих ожиданиях относительно брака:
10. Только множество различных обстоятельств мешает подумать Вам о разводе:
б) не могу сказать;
11. Если бы вернулось время, когда Вы вступали в брак, то Вашим мужем (Вашей женой) мог бы стать:
а) кто угодно, только не теперешний супруг (супруга);
в) возможно, что именно теперешний супруг (супруга).
12. Вы гордитесь, что такой человек, как Ваш супруг (Ваша супруга) - рядом с Вами:
13. К сожалению, недостатки Вашего супруга (супруги) часто перевешивают его достоинства:
б) затрудняюсь сказать
14. Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются:
а) скорее всего в характере Вашего супруга (супруги);
в) скорее в Вас самих.
15. Чувства, с которыми Вы вступали в брак:
а) усилились;
в) ослабли.
16. Брак притупляет творческие возможности человека:
17. Можно сказать, что Ваш супруг (супруга) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки?
а) согласен;
в) нет, не согласен.
18. К сожалению, в Вашем браке все обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга:
19. Вам кажется, что Ваш супруг (супруга) часто делает глупости, говорит невпопад, неуместно шумит:
20. Жизнь в семье, как Вам кажется, не зависит от Вашей воли:
21. Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и организованности, которых Вы ожидали:
22. Неправы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может рассчитывать на уважение;
в) не согласен.
23. Как правило, общество Вашего супруга (супруги) доставляет Вам удовольствие:
24. По правде сказать, что Вашей супружеской жизни нет и не было ни одного светлого момента:
Ключ: 1в, 2в, 3а, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12а, 13в, 14в, 15а, 16в, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23а, 24в.
Порядок подсчета: Если выбранный испытуемый вариант ответа (а или в) совпадает с приведенным в ключе, то начисляется 2 балла, если промежуточный (б) - то 1 балл, за ответ, не совпадающий с приведенными - 0 баллов. Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон тестового балла от 0 до 48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.
Нормы:
0-16 баллов - абсолютно неблагополучные,
17-22 балла - неблагополучные,
23-26 баллов - скорее неблагополучные,
27-28 баллов - переходные,
29-32 балла - скорее благополучные,
33-38 баллов - благополучные,
39-48 баллов - абсолютно благополучные.
Инструкция: От искренности и вдумчивости Ваших ответов зависит возможность оказать Вам социально-педагогическую помощь.
1. Основан ли Ваш брак на любви?
2. Что преобладает в Ваших чувствах: любовь к нему (к ней), желание любви к себе, половое влечение, привязанность (недостающее дописать)?
3. Изменялись ли Ваши первоначальные отношения и если "да", то в каком направлении?
4. Какие душевные качества супруга нравились Вам до свадьбы?
5. Проявляются ли эти качества в Вашей совместной жизни?
6. Открываете ли Вы в нем (в ней) новые достоинства?
7. Какие недостатки мужа (жены) вызывают у Вас недовольство?
8. Стремитесь ли Вы перевоспитать его (ее)?
9. Если "да", то какие методы воспитания Вы предпочитаете: поощрение, наказание, ласку, юмор, личный пример (недостающее дописать)?
10. Какие чувства и настроения преобладают в Ваших отношениях: положительные или отрицательные?
11. Вызывают ли Ваше недовольство поведение, поступки, высказывания мужа (жены) или он (она) как личность?
12. Умеете ли Вы предупреждать и гасить назревающий конфликт?
13. Способны ли Вы принимать близкого человека таким, каков он есть?
14. Способны ли Вы сохранять душевное спокойствие, когда Ваша половина "теряет" его?
15. Склонны ли Вы читать мораль?
16. Умеете ли Вы "не замечать" огрехов мужа (жены) в острой ситуации, чтобы поговорить о них в "добрый час"?
17. Считаете ли Вы, что узнали его (ее) до конца?
18. Существует ли между Вами взаимопонимание?
19. Доверяете ли Вы друг другу?
20. Считаете ли Вы его (ее) своей "собственностью"?
21. Верите ли Вы в его (ее) супружескую верность?
22. Надеетесь ли Вы на то, что Ваш брак будет пожизненным
23. Чувствуете ли Вы духовную близость?
24. Поддерживаете ли Вы творческие интересы и увлечения своего супруга?
25. Способствует ли Ваш союз духовному развитию каждого?
26. Считаетесь ли Вы с индивидуальными особенностями мужа (жены): темпераментом, характером, а так же привычками?
27. Не стремитесь ли "переделать" его (ее) по своему образцу?
28. Если у Вас разные взгляды по каким-либо вопросам, предоставляете ли Вы ему (ей) право думать по-своему?
29. Является ли кто-то из Вас главой семьи и кто именно?
30. Считаете ли Вы, что у мужа и жены должны быть различные роли в семье в соответствии со свойствами мужественности и женственности?
31. Выявляются ли в семейной жизни Ваши недостатки?
32. Предпочитаете ли Вы воспитывать мужа (жену) или исправлять свои недостатки?
33. Учат ли Вас трудности самовоспитания терпению к недостаткам другого (как и своим собственным)?
34. Переживаете ли Вы горе и радость мужа (жены) как свои?
35. Чувствуете ли Вы себя с ним (с ней) единым организмом?
36. Подсказывает ли Вам совесть, хорошо или плохо Вы поступаете в той или иной ситуации?
37. Говорит ли Ваш опыт о том, что мир в доме зависит от мира в Вашей душе?
Этот опросник является введением в диалог о диалогических взаимоотношениях супругов. Вопросы расположены в порядке постепенного перехода от тем, связанных с "наличным Я" к проблемам "духовного Я". Это позволяет в беседе нащупывать "зону ближайшего развития" и останавливать собеседника и останавливаться на обсуждении вопросов, доступных его пониманию.
"Сверхзадача" такого диалога - помочь супругам переосмыслить свои личные отношения в свете осознания духовного достоинства друг друга. Это может помочь переоценке и изменению прежних стереотипов, разрушавших супружеский союз.
(Анализ семейного воспитания) Э. Г. Эйдемиллера
Опросник АСВ позволяет диагностировать тип семейного воспитания и характер его нарушений.
В опроснике АСВ диагностируются следующие нарушения семейного воспитания:
1. Уровень протекции - сколько сил, времени уделяют родители воспитанию ребенка:
1) гиперпротекция (чрезмерная) - шкала Г+;
2) гипопротекция (недостаточная) - шкала Г-;
2. Степень удовлетворения потребностей - в какой мере деятельность родителей нацелена на удовлетворение потребностей ребенка, как материально-бытовых, так и духовных:
1) потворствование (стремление родителей к максимальному и некритическому удовлетворению любых потребностей ребенка) - шкала У+;
2) игнорирование потребностей ребенка (недостаточное стремление родителей к удовлетворению "потребностей" ребенка) - шкала У-.
3. Уровень требовательности к ребенку в семье. Они выступают в виде обязанностей, запретов, наказаний:
1) чрезмерность требований-обязанностей представляет риск психотравматизма - шкала Т+
2) недостаточность требований-обязанностей приводит к трудности привлечения ребенка к какому-либо делу - шкала Т-;
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24
