ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Обязанности учителя:

Стремиться к достижению максимально высокого уровня всей своей профессиональной работы.

Учитель обязан направить образование ребенка на:

- развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка,

- воспитывать уважение к правам человека,

- воспитывать уважение к родителям ребенка,

- воспитывать уважение к окружающей природе.

Проявлять готовность к участию в мероприятиях с учащимися и взрослыми, выходящих за рамки плана образовательного учреждения.

Уважать личность ребенка, его права на выражение мнений и убеждений, поддерживать дисциплину на основе уважения их человеческого достоинства методами, исключающими физическое и психическое насилие по отношению к ученикам.

Педагогические работники государственных образовательных учреждений обязаны проходить периодические бесплатные медицинские обследования.

Принимать меры предосторожности для предупреждения несчастных случаев с учащимися.

Выполнять Устав школы.

Развивать общественную и социальную активность обучающихся, формировать у них навыки законопослушного поведения.

Оказывать помощь и содействие родителям (законным представителям) по вопросам воспитания и обучения их детей, представлять им любую информацию, касающуюся воспитания и обучения их ребенка.

Выявлять семьи, находящиеся в социально опасном положении, и оказывать им помощь в обучении и воспитании детей.

Не выгонять учащихся с урока.

Оценивать не личность, а ответ.

Сравнивать ученика с самим собой, а не с другими.

Найти положительные моменты даже в неудовлетворительной работе ученика.

Не задавать домашнее задание на каникулы и выходные дни в 1-7 классах, кроме чтения художественной литературы.

Несут ответственность за:

- жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

- нанесение ущерба здоровью ребенка,

- нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

- за потерянные тетради и работы учеников.

Не курить на территории школы.

Осуществлять дежурство по школе в соответствии с графиком дежурства.

Сдавать в школьную библиотеку методическую и художественную литературу, уходя в очередной отпуск или увольняясь с данного места работы.

Не опаздывать на урок.

Не отпускать ребенка из школы во время занятий без записки от родителей или без справки медсестры, разрешения дежурного администратора

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ

I. Общие положения

Требования к квалификации по разрядам оплаты по ЕТС:

7 разряд -- среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд -- высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы или среднее профессиональное образование и стаж работы от 2 до 5 лет;

9 разряд -- высшее профессиональное образование и стаж работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;

10 разряд -- высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;

11 разряд -- высшее профессиональное образование и стаж работы от 1-0 до 20 лет или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 5 лет (для учителя специального (коррекционного) образовательного учреждения);

12 разряд -- высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет (для учителя специального (коррекционного) образовательного учреждения), либо II квалификационная категория;

13 разряд -- I квалификационная категория;

14 разряд -- высшая квалификационная категория. Учитель назначается и освобождается от должности в порядке, предусмотренном ТК РФ Российской Федерации, уставом школы.

II. Учитель должен знать

-- законодательные документы Российской Федерации по вопросам образования, в том числе Конвенцию о правах ребенка;

-- нормативные документы органов управления образованием по вопросам образования;

-- педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

-- основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;

-- методику преподавания учебного предмета, методику воспитательной работы;

-- учебные программы и методическое обеспечение учебного предмета;

-- требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;

-- средства обучения и их дидактические возможности;

-- основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;

-- основы права, научной организации труда;

-- правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

III. Функциональные обязанности

Учитель:

-- обеспечивает организацию образовательного процесса во время учебных занятий;

-- использует для реализации образовательного процесса методические средства, отвечающие современным требованиям;

-- обеспечивает выполнение учебных программ, учебных планов в соответствии с тематическим планированием;

-- создает условия для творческой работы обучающихся во время учебных занятий, используя индивидуальный подход к обучению;

-- осуществляет текущий контроль знаний обучающихся в соответствии с уставом школы и требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании»;

-- обеспечивает дисциплину обучающихся во время учебных занятий, организуя различные формы работы обучающихся по освоению учебного материала;

-- выполняет санитарно-гигиенические требования к организации образовательного процесса, контролирует выполнение правил техники безопасности обучающихся во время проведения учебных занятий;

-- проводит со слабоуспевающими, заболевшими обучающимися дополнительные консультации по устранению пробелов в знании учебного материала;

-- осуществляет по распоряжению руководства замену заболевших преподавателей;

-- анализирует работу обучающихся на учебных занятиях и подготовку к ним;

-- принимает участие в работе методического объединения педагогов, работает над самообразованием;

-- осуществляет работу по общешкольной методической теме.

IV. Учитель имеет право на:

-- выбор образовательной программы, методического обеспечения;

-- посещение уроков других учителей по взаимной договоренности и по рекомендации руководства школы для ознакомления и обмена опытом преподавания, опытом работы с классом;

-- выбор методического объединения по совершенствованию методического мастерства, форм и методов работы, повышения квалификации образовательного уровня;

-- досрочную аттестацию и переаттестацию;

-- проведение экспериментальной работы по плану, установленному экспертным советом и руководством школы;

-- участие в работе комиссий органа управления образованием по проверке других образовательных учреждений (инспектирование, аттестация и др.);

-- участие в самоуправлении школы;

-- защиту законных прав обучающихся, коллег по работе и своих личных;

-- индивидуальную трудовую деятельность при соответствующей регистрации;

-- социальную защиту.

V. Учитель несет ответственность:

-- за невыполнение функциональных обязанностей, правил внутреннего распорядка, устава школы;

-- за нарушение правил техники безопасности обучающимися во время проведения учебных занятий, за нарушение охраны труда и здоровье обучающихся;

-- за непринятие своевременных необходимых мер к предотвращению уничтожения или порчи материальных ценностей школы.

VI. Организация деятельности учителя:

-- планирование образовательной деятельности в соответствии с общешкольным планом работы;

-- работа над повышением квалификации;

-- ведение установленной документации в соответствии с указаниями (оформление классных журналов, журналов факультативных занятий, журналов регистрации отчета работы с обучающимися на дому по болезни, личных дел обучающихся, дневников обучающихся).

VII. Требования к учителю - предметнику

Учитель обществознания (с элементами экономики и права):

Контролирует наличие тетрадей у учащихся по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформление, ведения, соблюдение единого орфографического режима.

Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: тетради проверяются не реже одного - двух раз в учебную четверть.

Выставляет в классные журналы оценки за творческие работы учащихся.

Хранит творческие работы учащихся в течение года.

Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и по возможности внеклассную работу по предмету.

Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в городской, краевой олимпиадах.

Работает совместно с библиотекарем школы и родителями по организации внеклассного чтения учащихся.

Принимает участие в организации работы учащихся в школьном музее.

Ознакомлен (а): ____________

(подпись)

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13