Рефераты. Евристична бесіда як метод розвитку пізнавальної активності молодших школярів

Таблиця 2.2

Ефективність використання методів навчання у школі ІІ і ІІІ ступеня (за В. Онищуком)

№ п/п

Назва методу

Ступінь ефективності

5-7 класи

8-11 класи

1

Оглядова лекція

2

Оглядовий (комбінований) урок

3

Узагальнююча лекція + діа- чи кінофільм

4

Вступне слово + кінофільм + узагальнююча бесіда

5

Проблемне узагальнення

6

Узагальнююча бесіда

7

Узагальнююча бесіда з фіксацією істотних опорних характеристик

8

Робота за підручником з проблемним завданням

9

Робота за таблицями, схемами + бесіда

10

Розв'язування пізнавальних задач

11

Робота з моделями

12

Системно-структурний аналіз

Таблиця 2.3

Ефективність використання методів навчання

у поєднанні з методами учіння

Методи учіння

Методи навчання

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Пасивне сприймання

Активне сприймання

Еротематична діяльність

Метод промовляння „про себе”

Метод промовляння вголос

Говоріння

Запам'ятовування усвідомлене

Запам'ятовування неусвідомлене

Опрацювання тексту

Відтворення вербальне

Відтворення невербальне

Повідомлення

Виступ

Наслідування зразка

Метод моделювання

Метод спостереження

Метод евристики

Метод спроб і помилок

Метод мозкового штурму

Метод взаємоконтролю

Метод самоконтролю

Метод продуктивного полілогу

1. Розповідь повідомляючи.

2. Розповідь проблемна.

3. Розповідь репродуктивна.

4. Розповідь евристична.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15



2012 © Все права защищены
При использовании материалов активная ссылка на источник обязательна.