Рефераты. Взаимодействие школы и социально-культурной сферы села (на примере Назаровского района Красноярского края)

3. Имеются ли на территории Вашего муниципального образования какие-либо из перечисленных социально-образовательных структур:

- Социально-культурный комплекс

- социально-педагогический комплекс

- агрошкола

- школа - филиал ПУ

- школа полного или продленного дня

- школа - ВУЗ

- организация сетевого взаимодействия

- другое (напишите, что именно)_______________________________

4. Считаете ли Вы необходимым особое отношение к сельской школе в сравнении с городской:

- да

- нет

- не задумывался об этом

5. Если «да», то в чем это может выражаться:

1. Особая система финансирования

2. Особые программы обучения

3. Особенности трудовой подготовки учащихся

4. Особенности профессиональной подготовки педагогов

5. Другое (что именно)______________________________________

6. Знакомы ли Вы с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года:

· знаком достаточно хорошо

· знаком в общих чертах

· не знаком (а)

· не считаю нужным, т.к. это не входит в мои обязанности

7. Какие проблемы, по вашему мнению, существуют на пути повышения качества образования в сельской школе:

1.Недостаточное финансирование

2.Не соответствующее ситуации нормативно-правовое обеспечение

3. Недостаточное учебно-методическое обеспечение

4. Слабая материально-техническая база

5. Неудовлетворительная работа с кадрами сельской школы

6.Низкий уровень заработной платы педагогов

7. Нерешенность бытовых проблем педагогов

8. Что еще? __________________________________________________

8. За последнее время имели ли место в Вашем районе, городе случаи:

- закрытия начальной школы

- закрытия основной школы

- закрытия средней (полной) школы

- понижение статуса школы

- закрытия дошкольного учреждения

- открытия образовательного учреждения

9. Существует ли в Вашей школе практика сбора с родителей денег на различные нужды школы?

10. В каком состоянии находится здание Вашей школы:

1. в хорошем

2. в удовлетворительном

3. в аварийном

4. школа расположена в неприспособленном помещении

5. в школе имеется водопровод

6. имеется центральное отопление

7. имеется канализации

8. имеется столовая

9. имеется актовый зал

10. имеется библиотека

11. Ведется ли в школе Вашего населенного пункта какая-либо общественная работа?

1. патриотическая

2. природоохранная, экологическая

3. социальная, милосердие

4. этнографическая, историко-краеведческая

5. физкультурно-спортивная

6. опытническая, трудовая

7. благоустройство территории поселка

8. охрана общественного порядка

9. другое (допишите)___________________________________

12. Если в школе имеется актовый зал, спортзал или библиотека, то открыты ли они для жителей села? Да; нет; не знаю; это запрещено нормами;

13. Можно ли сказать, что отношения Вашей школы и клуба (ДК) основаны на тесном сотрудничестве? Да; нет; не знаю;

14. Как бы Вы оценили работу клуба (учреждения культуры) с семьей?

15. Как Вы оцениваете эффективность последних изменений в законодательстве и реализации Национальных программ:

позитивно

нейтрально

негативно

Федеральный Закон 131 «Об основах местного самоуправления»

Мероприятия по реализации Национального проекта «Образование»

Мероприятия по реализации Национального проекта «Здравоохранение»

Мероприятия по реализации Национального проекта по улучшению демографической ситуации в стране

16. Учитываете ли Вы интересы и проблемы школы и образования детей при принятии решения в Вашем ведомстве?__________________________________

17. Если «да», то в чем это выражается?_____________________________________

18. Как, по вашему мнению, изменилось положение в образовании после 2001 года

Стало лучше

Стало хуже

Не изменилось

Финансовое положение школы

Материальное оснащение школы

Качество образования

Качество воспитательной работы

Работа с родителями

Работа с местным населением

Взаимодействие школы с другими учреждениями района

Трудовая подготовка школьников

Подготовка выпускников к поступлению в ВУЗы

Обеспечение учебниками

Материальная помощь малообеспеченным семьям

Решение задач всеобуча

Профилактика противоправного поведения учащихся

Помощь школе со стороны местных властей

Финансовое положение учителей

Престиж учительской профессии

Качество работы учителей

19. Как Вы лично взаимодействуете со школой:

1. Прихожу, если приглашают

2. Бываю там как родитель

3. Член родительского комитета, попечительского Совета

4. Организую совместные мероприятия

5. Практически никак

6. Другое _______________________________________________

20. Каково Ваше отношение к нововведениям в систему образования:

Позитивное

Скорее позитивное

Скорее негативное

Негативное

Единый Государственный экзамен

Профильное обучение

Реструктуризация сети общеобразовательных учреждений в селе

Введение 12-летнего школьного обучения

Обучение детей с 5 лет, начиная с 2008 года

Снижение оплачиваемой из бюджета нагрузки школьников на 25% с 2008 года

21. Как вы думаете, изменится ли к лучшему ситуация в регионе Вашего проживания в ближайшие годы:

1. станет более стабильной и предсказуемой

2. не изменится

3. станет более непредсказуемой

4. ухудшится

5. затрудняюсь ответить

22. Желаете ли Вы как профессионал сотрудничать со школой в решении проблем образования? Да; нет; не готов; каждый должен заниматься своим делом.

23. Проходят ли в Вашем муниципальном образовании (районе, городе) смотры-конкурсы по профессиям? Да; нет; затрудняюсь ответить.

24. Если «да», то по каким профессиям?______________________

25. Какие формы трудовых объединений школьников имеются на территории Вашего муниципального образования:

1. ученическая производственная бригада

2. школьное лесничество

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21



2012 © Все права защищены
При использовании материалов активная ссылка на источник обязательна.