Рефераты. Методика аутогенного тренування при підготовці єдиноборців 14-15 років з рукопашного бою

tгр = 2,1

Матеріали таблиці 3.1 свідчать про те, що відмінності на першому етапі дослідження були недостовірні, що свідчить про однакову фізичну підготовленість обох груп на початок експерименту. Матеріали таблиці на другому і третьому етапі вказують, що результати експериментальної групи достовірно перевищують результати контрольної групи.

Аналіз отриманіих даних показує, що в експериментальній групі процес мобілізації більш виражений в порівнянні з контрольною. (рис.3.1 і рис.3.2)


Рис.3.1 - Динаміка ЧСС контрольної та експериментальної груп у спокої.


Рис.3.2 - Динаміка ЧСС контрольної та експериментальної груп перед змаганнями.


Результати динаміки змін результатів за тестом Ч. Спілбергера представлені у таблиці 3.2

Таблиця 3.2

Динаміка результатів за тестом Ч. Спілбергера в дослідженні реактивної тривожності єдиноборців 14-15 років

Этапи

1 этап

2 этап

3 этап

Экпериментальна група

Контрольная група

Критерій Стьюдента

Экпериментальна група

Контрольная група

Критерій Стьюдента

Экпериментальна група

Контрольная група

Критерій Стьюдента

x+m

x+m

t

x+m

х+m

t

x+m

x+m

t


45,6+1,13


47,5+0,79


1,37


40+1,05


45,6+0,8


3, 19


31,3+0,74


40,8+0,75


9,03


tгр = 2,1

Матеріали таблиці 3.2 свідчать про те, що відмінності на першому етапі контролю були недостовірні, що є наслідком однакової підготовленості обох груп на початок експерименту. Матеріали таблиці на другому і третьому етапі підготовки вказують на те, що результати експериментальної групи достовірно перевищують результати контрольної групи на достовірно значущу величину.

У юних спортсменів експериментальної групи показник реактивної тривожності помітно нижче, ніж у спортсменів контрольної групи, що наочно можна побачити на рисунку 3.3

Результати підсумкового контролю свідчать, що процес мобілізації і відновлення в експериментальній групі розвинений краще за контрольну групу.


Рис.3.3 - показники тесту Спілбергера контрольної і експериментальної груп на трьох етапах конроля


Динаміка показників ефективності атакуючих дій представлена у таблиці 3.3


Таблиця 3.3

Динаміка ефективності атакуючих дій єдиноборців 14-15 років в модельних і змагальних боях

Коефіцієнт атакуючих дій

этапи

1 этап

2 этап

3 этап

Екпериментальна група

Контрольна група

Критерій Стьюдента

Екпериментальна група

Контрольная група

Критерій Стьюдента

Екпериментальна група

Контрольная група

Критерій Стьюдента

x+m

x+m

t

x+m

x+m

t

x+m

x+m

t

0,71+0,01

0,7+0,01

0,49

0,84+0,009

0,75+0,007

6,98

0,91+0,08

0,78+0,01


8,25


tгр = 2,1

В результаті використання аутогенного тренування в експериментальній групі підвищився коефіцієнт атакуючих дій, про що свідчать дані таблиці 3.3

Таким чином, при дослідженні був проведений аналіз динаміки трьох різних показників (ЧСС, рівень тривожності і коефіцієнт атакуючих дій) і було виявлено, що використання методу аутогенного тренування є актуальним для психологічної підготовки юних єдиноборців.


Висновки


В результаті вивчення та аналізу джерел спеціальної літератури, було виявлено, що на сьогоднішний день недостатньо уваги приділяється темі психологічного стану єдиноборців 14-15 років на етапі базової підготовки під час тренувальної та змагальної діяльності, що повністю відповідає актуальності нашого дослідження.

В результаті визначення психологічної підготовки юних спорстменів були виявлені зміни показників рівня тривожності за тестом Ч. Спілбергера на достовірно значущу величину в експериментальній групі при використанні аутогенного тренування.

При виявлені впливу аутогенного тренування на психологічний стан єдиноборців 14-15 років під час змагань були зареєстровані позитивні зміни частоти серцевих скорочень (ЧСС) на достовірно значущу величину, що свідчить про ефективність використаного методу для даної вікової групи.

Аналіз коефіцієнту атакуючих дій в експериментальній групі під час змагань свідчить про ефективність використання методу аутогенного тренування порівняно з показниками контрольної групи.

Результати досліджень можуть бути використані в практиці роботи тренерів та фахівців з підготовки спортсменів рукопашного бою, а також єдиноборств.


Список використаних джерел


1.                 Воронова В.І. Психологія спорту: Навч. посібник. - К.: Олімпійська література, 2007. - 298с.

2.                 Родионов А.В. Проблемы психологии спорта // Теория и практика физ. Культуры. - 2006. - №6. - С.2-4.

3.                  Алексеев А.В. Себя преодолеть! (Издание 3-е, перераб. и доп) М.: "Физкультура и спорт", 1985. - 192с.

4.                 Агаджанян Н.А. Шабатура Н.Н. Биоритмы, спорт и здоровье. М.: "Физкультура и спорт", 1989, - 208с.

5.                 Левитов Н.Ф. О психических состояниях человека. М.: Просвещение 1989.

6.                 Власов Ю.В. Формула мужества. М.: "Знание", 1987, - 96с.

7.                 Воронин И.А. Психотехника восточных единоборств, 2005. - 432с.

8.                 Гиссен Л.Д. Время стрессов (Обоснование и практические результаты психопрофилактической работы в спортивных командах). М.: "Физкультура и спорт", 1990. - 192с.

9.                 Кретти Б. Дж. Психология в современном спорте. М.: "Физкультура и спорт", 1978. - 224с.

10.            Найдиффер Д. Психология Соревнующегося спортсмена. М.: "Физкультура и спорт", 1979. - 256с.

11.            Некрасов В.П. и др. Психорегуляция в подготовке спортсменов. М.: "Физкультура и спорт", 1985. - 176с.

12.            Психологические методы обретения здоровья (Хрестоматия). Минск "Харвест", 2001. - 720с.

13.            Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях (Словарь-справочник). М.: "Физкультура и образование", 1996. - 452с.

14.            Панов А.Т. Теория и практика аутогенной тренировки. (Издание 2-е, перераб. и доп.). Л.: "Медицина", 1980. - 272с.

15.            Родианов А.В. Психология спорта высших достижений. М.: "Физкультура и спорт", 1979. - 272с.

16.            Шварц И.В. Внушение в педагогическом процессе (Учебное пособие). Пермь: Педагогический институт, 1971. - 420с.

17.            Шерток Л. Гипноз. М.: "Медицина", 1992. - 224с.

18.            Алексеев А.В. Себя преодолеть. - М.: "Физкультура и спорт", 2003

19.            Алексеев А.В. Система АГИМ. - М.: 1995

20.            Амосов Н.М., Муравов И.В., Сердце и физические упражнения. М.: Фис, 1985.

21.            Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. М.: "Физкультура и спорт", 1991.

22.            Булочко К.Т., Добровольский В.К., Пуни А.Ц. Фехтование и рукопашный бой. М.: "Физкультура и спорт", 1999.

23.            Бойченко С.Д., Тышлер Д.А. Методика тактической подготовки фехтовальщика, Минск, 1993.

24.            Келлер В.С. Деятельность спортсменов в вариативно - конфликтных ситуациях. Киев. 1987.

25.            Леонов В.Н. Готовиться к подвигу. М.: ДОСААФ, 1985.

26.            Никифоров Ю.Б. Эффективность тренировки боксеров. М.: Фис, 1989.

27.            Ознобшин Н.Н. Искусство рукопашного боя. М.: НКВД. 1990.

28.            Родионов А.В. Психофизическая (подготовка) тренировка. Москва: 1995.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9



2012 © Все права защищены
При использовании материалов активная ссылка на источник обязательна.