α = 1 - Офрф / Офрн, (5.7)
де Офрф, Офрн - відповідно фактична і нормативна оцінки фізіологічних параметрів працівника.
Результати розрахунків наведено у табл.5.9.
Другим етапом є визначення показника β, що характеризує небезпеку відмовлення розумово-інтелектуальної складової. Даний показник визначається по формулі (5.8) на основі показників, представлених у табл.5.10.
β = 1 - Оцф / Оцм, (5.8)
де Оцф і Оцм - відповідно фізична і максимально можлива середньозважені оцінки розумових властивостей працівника.
Рівень освіти визначається по наступній шкалі (табл.5.11).
Таблиця 5.11 - Шкала для оцінки освіти працівника
№ з/п
Критерій
Значення
1.
Вище чи середнє спеціальне по профілю роботи
10
2.
Середнє спеціальне по профілю подвійне: курси з підвищення кваліфікації
9
3.
Середнє спеціальне по профілю
8
4.
Середнє спеціальне не по профілю
6
5.
Середнє
4
Третім етапом оцінки надійності працівника є оцінка професійного досвіду, навичок, умінь і особистісних якостей працівника. У таблиці 5.12 представлені оцінювані по десятибальній шкалі показники.
Стаж роботи оцінюють по шкалі таблиці 5.13.
Таблиця 5.9 - Розрахунок постійної, α
Показники
Питома вага
П.І.Б. працівника №1
П.І.Б. працівника №2
П.І.Б. працівника №3
Значення оцінки
СВ
Рівень фізичного розвитку
0,4
0,9
0,36
0,8
0,32
Витривалість
0,35
1
0,28
Рівень фізичного здоров'я
0,25
0,7
0,18
0,23
Разом
2,9
0,96
2,3
0,78
2,7
0,91
α = 1 - Σ СВ
-
0,04
0,22
0,09
Висновок: виходячи з розрахунків, можемо зробити висновок, що найвищий показник постійної, що характеризує небезпеку відмовлення фізичного організму (α) у робітника №2. Це можна пояснити низьким рівнем його фізичного здоров'я (0,18) та низькою витривалістю. Найнижчий показник постійної, що характеризує небезпеку відмовлення фізичного організму (α) у працівника №1. Це пов’язано з високою витривалістю (0,35), високим рівнем фізичного здоров'я (0,25).
Таблиця 5.10 - Оцінка показника β, що характеризує небезпеку відмовлення розумово-інтелектуальної складовий
Оцінка
Середньозважена оцінка, СВ
Оцінка в балах
Освіта
0,2
2
1,6
Уважність, зосередженість
0,1
Спритність
0,15
1,5
1,35
1,2
Логічне мислення
1,8
1,44
1,62
7
1,26
Пам'ять
0,02
0,16
6.
Здатність і бажання здобувати нову інформацію, навички
0,14
7.
Здатність і бажання реалізовувати наявні знання і досвід
0,81
0,63
8.
Самокритичність і уміння викорінювати власні недоліки
0,05
0,5
0,3
9.
Ініціатива і творчий пошук
10.
Прагнення до оптимізації при виконанні робіт
11.
100
84
8,35
85
8,74
82
8,18
12.
Оцінка показника β
__
0,835
0,874
0,182
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
