|
|
31 |
25 |
33 |
|
|
школьным социальным педагогом |
30 |
31 |
25 |
|
|
преподавателем и классным руководителем |
28 |
25 |
31 |
|
|
школьным психологом |
17 |
13 |
26 |
|
|
на таких занятиях (лекциях) не был |
11 |
10 |
13 |
|
|
Не помню, чтобы они проводились в нашем учебном заведении |
6 |
4,7 |
8 |
|
|
не ответили на вопрос |
5 |
6 |
4,5 |
Не трудно подсчитать, что в течение предшествующего учебного года 100 учащихся в среднем посетили 160 лекций, бесед, в том числе, соответственно, у учащихся 7-х классов этот показатель равен 130-ти лекциям, в 10-11-ых классах - 165. Еще раз напомним, что этот источник информации отметили 28% опрошенных учащихся из Надыма.
Подводя краткий итог, необходимо подчеркнуть, что в настоящее время молодежь на Крайнем Севере (впрочем, это характерно и для России в целом) знакомится с проблемами наркомании преимущественно из случайных источников, спонтанно. Целенаправленная просветительская работа с молодежью ведется крайне недостаточно и охватывает незначительную часть молодых людей.
Употребляют ли наркотики юные россияне? Если верить признаниям наших юных респондентов, то пока еще не имели непосредственного (личного) контакта с наркотиками около 80% учащихся, около 60% студентов и около 70% представителей работающей молодежи. Более или менее постоянно (сюда же можно включить вариант ответа "от случая к случаю") употребляют наркотики около 7-8% учащихся, 8-9% студентов и около 5-7% молодых работающих надымчан.
Необходимо осознавать, что приведенные цифры скорее отражают степень доверчивости и откровенности молодых респондентов, чем реальное состояние дел с приобщением северной молодежи к наркотическим средствам. Не боясь быть непонятым, в качестве экспертной оценки, рискнем назвать другие цифры, характеризующие распространение наркомании в молодежной городской среде на Крайнем Севере. Мы считаем, что в оценке реального состояния с наркотизацией молодежной среды можно применять "поправочный" коэффициент 2-2,5 раза. Другими словами, в той или иной мере к наркотикам в молодежных группах 17-18 и более лет приобщены сегодня, или были с ним "знакомы" в недалеком прошлом около 50-60% юношей и девушек.
В
каких местах, при каких ситуациях юные северяне впервые "знакомятся" с
наркотическими средствами? Дабы ответить на это, в анкете, которую заполняли учащиеся,
был предусмотрен вопрос: "ЕСЛИ ВЫ ПРОБОВАЛИ НАРКОТИКИ, ТО ГДЕ ЭТО ПРОИЗОШЛО
ВПЕРВЫЕ?" Вот какие были получены ответы (в % от общего числа опрошенных молодых
людей по каждой группе):
Места и ситуации первого приобщения к наркотикам
ГРУППЫ
В целом
В том числе:
юноши
девушки
никогда не пробовал
76
73
88
пробовал на "тусовке"
11
18
4,2
дома у друга (подруги)
4,5
5
4,5
у себя дома
1,1
0,9
1,4
в учебном заведении
0,8
0,9
0,7
Другое
1,6
2,2
1,0
не ответили на вопрос
5
Судя по ответам наших респондентов, наиболее юлагоприятным и "удобным" местом для первого знакомства "с наркотой" являются различного рода молодежные тусовки (в первую очередь, это ночные дискотеки, автономные компании в подъездах, в квартирах), когда массовость молодежного собрания сопровождается своеобразной анонимностью их поведения, отсутствием социального контроля со стороны старших: родителей, педагогов, представителей правоохранительных органов.
"КАК
ВЫ ОТНОСИТЕСЬ К ЛЮДЯМ, УПОТРЕБЛЯЮЩИМ НАРКОТИКИ?" - на этот вопрос ответы двух
групп молодых надымчан распределились так (в % от общего числа опрошенных по каждой
группе):
Отношение к наркомании и наркоманам:
ГРУППЫ
СТ
РМ
положительное, они делают то, что им нравится
1,1
0,5
спокойное, это их личное дело
32
26
осуждающее, так как это ненормальное явление
20
24
крайне негативное, так как это ведет к деградации личности
43
46
Другое
2,9
1,6
Лишь каждый четвертый-третий молодой северянин индифферентно относится к распространению наркомании в своем городе, занимая позицию: "Моя хата с краю". Большая же часть респондентов (около 60-70%) осуждающе и негативно относятся к этому социальному злу.
В пятнадцати анкетах респонденты сделали дополнительные записи, общий лейтмотив которых сводился к следующим выражениям чувств: "мне их жаль", "мне их крайне жаль", "с сочувствием", "мне их жаль, не более того", "сочувствую, мне жаль таких людей", "скорее всего жалею", "мне их жаль, если бы я могла, то бы помогла им бросить эту заразу".
Для
выяснения мнения юных респондентов об основных причинах их приобщения к наркотикам
в анкете для учащихся был поставлен вопрос: "ПОЧЕМУ ВЫ НАЧАЛИ УПОТРЕБЛЯТЬ НАРКОТИКИ?"
(отметьте, пожалуйста, основную причину)". В анкетах, которые заполняли более
старшие их земляки - студенты и представители работающей молодежи, - вопрос формулировался
несколько иначе: "КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, КАКОВЫ ПРИЧИНЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВАМИ НАРКОТИЧЕСКИХ
ВЕЩЕСТВ?" Естественно, что на эти вопросы ответила только часть респондентов:
105 учащихся, в том числе 85 юношей и 20 девушек; 57 студентов и 83 представителя
работающей молодежи. Вот как они сами оценивают причины их знакомства и общения
с наркотиками ( в % от общего числа ответивших на вопрос по каждой группе):
Причины,
условия приобщения к наркотикам
ГРУППЫ
Учащиеся
СТ
РМ
В целом
В том числе
Ю
Д
интересно было попробовать
72
67
95
68
75
от безделья
28
31
15
21
22
чтобы не отставать от друзей
6
6
5
7
10
семейные неурядицы
3,8
2,5
0,5
3,5
1,2
личные проблемы
3,8
2,4
1,0
3,5
10
школьные проблемы
1,9
1,2
0,5
3,5
-
Нетрудно видеть, что приобщение детей и подростков к наркотикам на Крайнем Севере в подавляющем большинстве случаев идет за счет удовлетворения их интереса к этому "необычному средству воздействия на психику, ведущему к кайфу, эйфории, расслаблению и т.п. Примерно каждый третий молодой северянин попробовал наркотик, подчиняясь "стадному" чувству группы, от безделия, которое присутствует и сопровождает общение подростков в дворовых компаниях, на вечеринках и т.п.
На
вопрос: "В ТЕЧЕНИЕ КАКОГО ВРЕМЕНИ ВЫ УПОТРЕБЛЯЕТЕ НАРКОТИКИ?" ответили
92 учащихся школ, 45 студентов и 66 представителей работающей молодежи. Ниже в таблице
помещены ответы на этот вопрос представителей трех групп надымской молодежи (в
% общего числа ответивших по каждой группе):
Длительность
приобщения к наркотикам
ГРУППЫ
УЧ
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
При использовании материалов активная ссылка на источник обязательна.