Рефераты. Реферат: Теория цепных дробей

a)
; b)
; c)
; d)

Решение:

a)
=(3, 2, 1, 24);

Находим подходящие дроби:

   

3

2

1

24


1

3

7

10

247


0

1

2

3

74


=
;
=
;
=

b)
=(3, 3, 33);

   

3

3

33


1

3

10

333


0

1

3

100


=
;
=

c)
=
=(3, 7, 15, 1, 292);

   

3

7

15

1

292


1

3

22

333

355

103993


0

1

7

106

113

33102


=
;
=
;
=
;
=
;

d)
=(0, 2, 2, 3);

   

0

2

2

3


1

0

1

2

7


0

1

2

5

17


=
;
=;
=
.

3. Сократить дробь

a)
; b)
; c)

Решение: a)
;

Разложим ее в конечную цепную дробь и найдем последнюю подходящую дробь для нее.


=(4, 1, 1, 6)


=
;
=
;
=
;
=

Дробь
несократима и
=
.

b)
=(0, 3, 3, 1, 6, 1, 3, 2)


;
=
;
=
;
=
;
=
;
=
;
=
;
=

Дробь
несократима

=
.

c)
=(1, 1, 2, 2, 32)


;
=
;
=
;
=
;
=
- несократима

=
.

4. Найдите первые четыре подходящие дроби разложения в цепную дробь числа
=3,14159265…


;
=
;
=
;
=

Ответ:
;
;
;
.

5. Преобразуйте в обыкновенную дробь следующие цепные дроби: a) (2, 1, 1, 2, 1, 6, 2, 5); b) (2, 3, 1, 6, 4); c) (1, 3, 2, 4, 3, 1, 1, 1, 5);

d) (0, 3, 1, 2, 7).

Решение: a) (2, 1, 1, 2, 1, 6, 2, 5)=

Составим таблицу подходящих дробей:

 

2

1

1

2

1

6

2

5


2

3

5

13

18

121

260

1421


1

1

2

5

7

47

101

552

Ответ:
=

b) (2, 3, 1, 6, 4)=

 

2

3

1

6

4


2

7

9

61

253


1

3

4

27

112

Ответ:
=

c) (1, 3, 2, 4, 3, 1, 1, 1, 5)

 

1

3

2

4

3

1

1

1

5


1

4

9

40

129

169

298

467

2633


1

3

7

31

100

131

231

362

2041

Ответ:
=

d) (0, 3, 1, 2, 7)=

 

0

3

1

2

7


0

1

1

3

22


1

3

4

11

81

Ответ:
=

6. Разложить в цепную дробь и заменить подходящей дробью с точностью до 0,001 следующие числа:

a)
; b)
; c)
; d)
.

Решение: a)
=
. Выделим из
его целую часть:
, а дробную часть
-2, которая <1, представим в виде
, где
. Повторяя эту операцию выделения целой части и переворачивания дробной, получаем:


;


;


.

Мы получили, что
, следовательно, неполные частные, начиная с
будут повторяться и
=(2, (4)).

Составим таблицу подходящих дробей:

 

2

4

4

4


2

9

38

   


1

4

17

72

 

Нам необходимо найти такую подходящую дробь
, чтобы
. Очевидно, что это
, так как 17·72>1000.

Ответ:
.

b)
=
;
=5


;


;


;


;


;


.

Мы получили
неполные частные, начиная с
будут повторяться и
=(5, (1, 1, 1, 10)).

 

5

1

1

1

10

1


5

6

11

17

181

198

 


1

1

2

3

32

35

 


, так как 32·35>1000. Ответ:
.

c)
=(3, 2, 5, 2, 7, 2);

 

3

2

5

2

7

2


3

7

38

83

619

1321


1

2

11

24

179

382


, так как 24·179>1000.

Ответ:
.

d)
=
;
=1


;


;


;



=((1, 2))

 

1

2

1

2

1

2

1

2

1


1

3

4

11

15

41

56

153

 


1

2

3

8

11

30

41

102

 


, так как 30·41>1000.

Ответ:
.

7. Найти действительные числа, которые обращаются в данные цепные дроби:

a) (4, (3, 2, 1)); b) ((2, 1))

Решение:

a) (4, (3, 2, 1)) - смешанная периодическая дробь.


, то есть
, где


x=((3, 2, 1)) - чисто периодическая цепная дробь. Так как выражение, начинающееся с четвертого неполного частного 3, имеет тот же вид:


, то мы можем записать x=(3, 2, 1, x)=
=
, после чего приходим к квадратному уравнению относительно x:


D=64+12·7=148
.

Положительное решение и есть x.
. Найдем
.


=4+
=

Ответ:
.

b) ((2, 1))=



=(2, 1,
)

Сейчас мы можем найти таким же путем, как и в задаче a), но можно решить задачу легче. Составим таблицу подходящих дробей:

 

2

1



2

3

3
+2


1

1


+1


=


D=4+4·2=12


Положительное решение и есть искомое
.

Ответ:
.

8. Решить в целых числах уравнения:

a) 143x+169y=5; b) 2x+5y=7; c) 23x+49y=53.

Решение:

a) 143x+169y=5 - диофантово уравнение.

(143, 169)=13(НОД находим с помощью алгоритма Евклида)


уравнение решений не имеет.

Ответ:
.

b) 2x+5y=7

(2, 5)=1
уравнение имеет решение в целых числах.

Разложим
в цепную дробь.
=(0, 2, 2). Составим все подходящие дроби.
;
;

На основании свойства подходящих дробей
получим

2·2-1·5 =(-1)3 или 2·2+5(-1)=-1

2·(-14)+5·7=7, то есть

– частное решение.

Все решения могут быть найдены по формулам


или

c) 23x+49y=53

(23, 49)=1
существуют целые решения.


=(0, 2, 7, 1, 2)


,
,
,
,

17·23-8·49=(-1)5

23·17+49·(-8)=-1

23·(-901)+49·424=53




или

9. Разложите число 150 на два положительных слагаемых, одно из которых кратно 11, а второе – 17.

Решение: Пусть 11x – первое число 11x>0 x>0;17y - второе число 17y>0 y>0.

Тогда 11x+17y=150

(11, 17)=1
существуют решения.

(11, 17)=(0, 1, 1, 1, 5)

 

0

1

1

1

5


0

1

1

2

11


1

1

2

3

17

11·3-2·17=(-1)5=–1

11·3+17·(-2)=-1

11·(-450)+17·300=150

x=-450+27·17=9
99 - первое число

y=300-11·27=3
51 - второе число.

Ответ: 99; 51.

10. Решить уравнения Пелля:

a)
b)

Решение:

a)

Представим
в виде цепной дроби:






=(5, (10)).

Количество чисел в периоде нечетное (одна)

=(5; 10)=
.


- наименьшее положительное решение.

Ответ: x=51, y=10.

b)











=(4, (2, 1, 3, 1, 2, 8))

Количество чисел в периоде четное (шесть)

 

4

2

1

3

1

2


4

9

13

48

61

170


1

2

3

11

14

39


Ответ: x=170, y=39.

Заключение

Данная курсовая работа показывает значение цепных дробей в математике.

Их можно успешно применить к решению неопределенных уравнений вида ax+by=c. Основная трудность при решении таких уравнений состоит в том, чтобы найти какое-нибудь его частное решение. Так вот, с помощью цепных дробей можно указать алгоритм для разыскания такого частного решения.

Цепные дроби можно применить и к решению более сложных неопределенных уравнений, например, так называемого уравнения Пелля:


(
).

Бесконечные цепные дроби могут быть использованы для решения алгебраических и трансцендентных уравнений, для быстрого вычисления значений отдельных функций.

В настоящее время цепные дроби находят все большее применение в вычислительной технике, ибо позволяют строить эффективные алгоритмы для решения ряда задач на ЭВМ.

Литература:

  1. М.Б. Балк, Г.Д. Балк. Математика после уроков. М, “Просвещение”, 71.
  2. А.А. Бухштаб. Теория чисел. М, “Просвещение”, 96.
  3. Алгебра и теория чисел. Под редакцией Н.Я. Виленкина, М, “Просвещение”, 84.
  4. И.М. Виноградов. Основы теории чисел. М, “Наука”, 72.
  5. А.А. Кочева. Задачник-практикум по алгебре и теории чисел. М, “Просвещение”, 84.
  6. Л.Я. Куликов, А.И. Москаленко, А.А. Фомин. Сборник задач по алгебре и теории чисел. М, “Просвещение”, 93.
  7. Е.С. Ляпин, А.Е. Евсеев. Алгебра и теория чисел. М, “Просвещение”, 74.
  8. Математическая энциклопедия, том V, М, “Советская энциклопедия”, 85.
  9. Ш.Х. Михелович. Теория чисел. М, “Высшая школа”, 67.

Страницы: 1, 2



2012 © Все права защищены
При использовании материалов активная ссылка на источник обязательна.