37. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях: (из опыта работы) /Сост. Е. Н. Тверитина, Л. С. Барсукова; Под ред. М. А. Васильевой. -М.: Просвещение, 1986. - 112 с.
38. Савенков Л. И. Детская одаренность в познавательной сфере.//Дошк. восп. - 1998. - №5-6.
39. Сухомлинский В. А. Избр. Пед. соч. - М., 1979. - Т. I. - С.104.
40. Урунтаева Г. А. Диагностика психологических особенностей дошкольника: Практикум. - М., 1999.
41. Усова А. П. К вопросу о характеристике творческих игр детей и правилах руководства ими //Ученые записки ЛГПИ им. Герцена. - Л., 1947. - Т. 56.
42. Флерина Е. А, Эстетическое воспитание дошкольника. - М.,1961. - С.140.
43. Хазратова Н. В. Проблема измерения креативности детей 3-5-летнего возраста. //Индивидуальность и способности. - М. 1994. - С.93-114, Приложения (с.114-117).
44. Художественное творчество и ребенок./Под. ред. Н. А. Ветлугиной.-М.,1972.
45. Чернов А. В. Роль творческой игры в развитии моральных отношений у детей. - Ростов на Дону, 1962.
46. Эльконин Д. Б. Игра и психическое развитие ребенка - дошкольника // Труды всероссийской конференции по дошкольному воспитанию. - М., 1949.
47. Эльконин Д. Б. Игра, ее место и роль в жизни и развитии детей. // Дошкольное воспитание. - 1976. - №5.
48. Эльконин Д. Б. Основные вопросы теории детской игры./ В сб.: психология и педагогика игры дошкольника. - М.,1966.
49. Эльконин Д. Б. Психологические вопросы дошкольной игры./ В сб. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. - М., 1948.
50. Эльконин Д. Б. Психология игры. - М., 1978.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
Экспериментальная группа
1. Акулов Артем 5 лет 7 месяцев
2. Бачурин Вадим 5 лет 2 месяца
3. Гайдуков Марк 5 лет 9 месяцев
4. Гусев Саша 6 лет 1 месяц
5. Коноплева Рита 5 лет 3 месяца
6. Першиков Саша 5 лет 8 месяца
7. Пищулина Вика 5 лет 5 месяцев
8. Саввина Настя 6 лет 2 месяца
9. Степанов Артем 5 лет 4 месяца
10. Феодори Саша 5 лет 11 месяцев
Контрольная группа
1. Абрамов Коля 5 лет 3 месяца
2. Белых Настя 6 лет 4 месяца
3. Есина Настя 5 лет 9 месяцев
4. Кривоносова Лена 6 лет 7 месяцев
5. Купавцев Саша 5 лет 11 месяцев
6. Мазин Витя 6 лет 1 месяц
7. Редникин Коля 5 лет 4 месяца
8. Соловьева Маша 5 лет 5 месяцев
9. Урюпин Максим 5 лет 10 месяцев
10. Филин Сережа 5 лет 3 месяца
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
ПРОТОКОЛ №1
«Школа»
Вика П.: - Давайте играть в школу. Я буду учительница.
Настя С.: - А я - ученица.
Рита К.: - Можно я тоже буду играть? Я буду ученицей.
Вика П.: - Ладно. Сейчас будем учиться. Садитесь за парты. У нас урок математики.
Настя С.: - А я не хочу урок математики. Пусть будет чтения!
Вика П.: Я учитель и я лучше знаю, какой должен быть урок. Сейчас мы будем решать примеры. (Задумывается.) Сколько будет 3+1?
Настя. (поднимая руку): - Четыре.
Вика П.: - А сколько будет 8-2?
Рита К.: - Я знаю, я знаю, можно я! Шесть!
Вика П.: Чтобы ответить, надо поднять руку.
Рита К. (поднимает руку и отвечает): 8-2=6.
Вика П.: - Молодец. Теперь будем решать задачу.
Настя С.: - А я хочу читать.
Вика П.: Хорошо, у нас звонок (звонит в колокольчик). Урок математики закончен. Следующий урок - чтение. А сейчас перемена. (Затем звонит в колокольчик.) Звонок на урок, звонок на урок!
Настя С.: Теперь я буду учительницей.
Рита К. (перебивая): - Нет, я!
Настя С.: Давай сначала я, а потом ты.
Вика П.: Раз так, то я с вами не играю. Играйте вдвоем.
Настя С.: Ну и я не буду. Пойдем лучше играть в куклы.
ПРОТОКОЛ №2
«Семья»
Рита К.: - Давайте играть в семью. Я буду мамой. А ты (показывает на Вику) будешь моя дочка. Согласна?
Вика П.: - Да.
Саша Ф.: - А я буду папой.
Марк Г.: - Ладно я тоже буду папой?
Рита К.: - Нет, ты будешь сыночком. Два папы не бывает.
Марк Г.: - Ну, хорошо, я буду сыночком. Мам, пойдем в магазин за игрушкой.
Рита К.: - У меня нет денег. Я пошла готовить обед.
Саша Ф.: - Я пойду на работу (делает вид, что одевается). Где мои ключи от машины?
Рита К.: - Посмотри на столе.
Вика П.: - Пап, я нашла твои ключи. Возьми меня с собой на работу.
Саша Ф.: - Нет, там надо работать. (Берет ключи и уходит.)
Рита К.: Дочка, или в спальню, играй в куклы, не мешайся под ногами.
Марк Г.:- Я тогда пойду на улицу играть в ребятами.
Рита К.: - Подожди, надо поесть. (Накрывает на стол.) Ешь суп!
Марк Г.: - Не буду, я такой не люблю.
Рита К.: - Тогда не пойдешь гулять.
Вика П. (выходит): - Мам, я хочу есть.
Рита К. (ставит на стол еще одну тарелку): - Ешь.
Вика П. (делает вид, что ест): - Вкусно!
Марк Г.: Ну, если вкусно, то я немного съем (берет ложку и делает вид, что ест).
Рита К.: - Ну, что, поели?
Дети: - Да.
Вита К. - Тогда вместе идите гулять, а я буду мыть посуду и подожду вашего папу.
Саша Ф.: - Давайте, как будто я уде пришел домой.
Рита К.: - Давай, или садись на диван и читай газету.
Воспитатель: Дети, собираем игрушки и подходим ко мне.
ПРОТОКОЛ №3
«Дом»
Саша П.: - Давайте играть в дом (спрашивает у воспитателя, можно ли взять конструктор для постройки дома).
Вадим Б.: - Я буду с тобой строить дом. А потом буду работать строителем. Если сломается что-нибудь, говорите мне.
Вика П.: - В доме должны быть мама и папа. Ты (указывает на Настю) будешь моей сестрой. (Берет куклы). Это наши дочки.
Настя С.: - Я не буду сестрой. Я буду сторожить дом, я охранник (взяла пистолет и стоит в входа в дом).
Саша П. И Вадим Б.: - Дом готов. Заходите все, будем все в этом доме жить. (Зашли все дети - 5 человек.)
Вика П.: - Все живут в своей квартире. (Отделяет стульчиком квартиры). Садитесь и занимайтесь своими делами.
Саша П.: - Я работаю шофером, если что-то на работу пойдет, заходите ко мне, я вас подожду.
Вадим Б. (задумчиво): - Я строитель.
Вика П.: - Я ухожу в зоопарк с детьми (выходит, Настя ее пропускает и дает пропуск-листик).
Настя С.: - Это пропуск. Будете проходить в дом по нему.
Саша П.: - Я уезжаю на работу, буду возить грузы.
Артем А.: - Я с тобой буду их возить. Возьмем эту машину (показывает на самую большую) и погрузим кирпичи.
Настя С.: - Я библиотекарь (берет книги и раздает всем). Завтра принесите.
Вадим Б. (продолжает подстраиваться дом).
Саша П. И Артем А. (крича всем): - Теперь будет ночь. Все в дом.
Настя С.: - Да пора спать.
Все заходят в дом по квартирам и имитируют сон.
Воспитатель: - Ну, вот и поспали, теперь занятие.
ПРОТОКОЛ №4
«Больница»
Воспитатель: - Дети, поиграйте в больницу.
Артем С.: Я буду врачом (одевает халат, садится за стол). А кто будет медсестрой? Рит, будешь?
Рита К.: - Буду (тоже одевает халат). Я буду принимать больных.
Артем С.: - Медсестра, вызывайте больных.
Рита К.: - Входите, больной.
Заходит Саша Г., придерживая руку, и говорит: - Я сломал руку. Помогите, доктор.
Артем С.: - Садитесь, пожалуйста. Давайте посмотрим, что у вас (осматривает руку, нажимая на нее, говорит: «Где больно, скажите».)
Саша Г.: - Ой, больно.
Артем С.: - Да у вас не перелом, а вывих.
Саша Г.: - Нет, перелом.
Артем С.: - Я лучше знаю. У вас вывих.
Рита К.: - Да, больной. Не спорьте. У вас вывих.
Артем С.: - Медсестра, держите больного за плечи. (Берет руку и дергает ее.)
Саша Г.: - Ой, больно! Вы что? У меня не по-настоящему вывих!
Артем С.: - Терпите, больной. Медсестра выпишет таблетки, и вы будете их пить. А сейчас забинтую руку (бинтует руку). Походите с перевязкой недельку, а потом придете.
Рита К. (подает листок Саше): - Вот рецепт, по нему получите таблетки.
Артем С.: - Идите, больной.
Саша Г. выходит.
Рита К.: - Теперь я доктор (садится за стол).
Артем С. (снимает халат): - Я не хочу быть медсестрой. Играй одна. (Уходит).
ПРОТОКОЛ №5
«Строители»
Артем А.: - Ребята, давайте поиграем в строителей. Будем строить бензоколонку.
Саша Ф.: - Давай. Артем, ты будешь строитель, а я беде на «КамАЗе» возить кирпичи.
Настя С.: - А можно я буду играть с вами? Я буду работать в столовой и готовить вам обед.
Артем А.: - Ладно. Испеки нам пирог.
Настя С. (подходит к газовой плите и ставит в духовку форму).
Вика П. (подходит к телефону, берет трубку и набираем какой-то номер): - Строители, идите обедать.
(Заходят Артем А, Саша Ф. и Марк Г.)
Настя С.: - Ребята, обед готов, идите мыть руки и садитесь за стол.
Поев, ребята сказали «спасибо» и занялись своей работой.
Марк Г. (прилетел на вертолете): - Я тоже буду возить вам кирпичи. А вы мне за это построите гараж.
Артем А.: - Мы не строим для вертолетов гаражи. Мы строим для машин. Если хочешь себе гараж, то приезжай на машине.
Марк Г.: - Хорошо, приеду. Вот привезу еще кирпичей. Ой, за мной папа пришел! До свидания! (Уходит.)
Саша Ф.: - И за мной мама пришла. Завтра доиграем. (Убегает.)
ПРИЛОЖЕНИЕ №3
Критерии развития креативности
Дети Задания
Оригинальность
Быстрота
Гибкость
Вариатив-ность
Общ. балл
1
2
3
1. Акулов Артем
21
2.Бачурин Вадим
13
3.Гайдуков Марк
24
4.Гусев Саша
14
5.Коноплева Рита
23
6. Першиков Саша
26
7. Пищулина Вика
28
8.Саввина Настя
25
9. Степанов Артем
10. Феодори Саша
34
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11